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我院赴海南省农垦海口中等专业学校开展调研活动

 [ 发布时间:21/04/20    来源:陈春妮    查看次数:534 ]


4月2日,在杨学前副院长的带领下,我院教务处负责人赖东明、英语系副主任张清萍、英语教育专业教研室主任郑一新、学前教育专业教研室主任杨丹和基础教研室主任陈春妮、英语系办公室主任(兼教学秘书)高海洋一行7人前往海南省农垦海口中等专业学校开展中高职衔接3+2项目调研交流活动。海南省农垦海口中等专业学校校长林爱春、党委副书记林师太、副校长劳才安、教务科科长麦强民、学生科科长符祺翔以及师生代表参加了中高职衔接办学相关工作的交流。  

学校领导和我院调研团队了解校园建设情况

海南省农垦海口中等专业学校先后开设橡胶栽培、会计电算化、旅游酒店管理、计算机应用、电子商务、文秘、平面设计、社会文化艺术、高尔夫、烹饪等专业,新增专业有幼儿体育专业,培养模式有职业中专和职业大专(3+2模式)。本次调研主要是就2019级和2020级的社会文化艺术专业(英语班)与我院英语系的英语教育专业和学前教育专业对接合作办学项目。

学校领导和我院调研团队参观综合楼的教学场所和实训室

调研交流的主要目的是更新办学理念,创新中高职联合办学模式,加大中高职衔接力度,为两校中高职衔接的专业发展找准定位,提升学院专业建设水平,从而提升人才培养质量,扩大学院办学的影响力。两校领导和教师代表就合作办学项目运作进行了深入的交流。

杨学前副院长介绍了我院的办学情况,他指出合作办学中要突出“外语”,特别是英语这一特色,培养了解不同国家民族文化和具有国际视野的学生,提升学生的就业机会和竞争能力。海南省农垦海口中等专业学校的林校长表示,希望今后加强合作办学,促进两校的更多形式和更多方面的交流,除了社会文化艺术专业(英语班)的合作外,将来还可以在其他专业进行中高职合作办学,比如幼儿体育专业。

学校领导和我院调研团队就中高职衔接项目运作深入交流


杨学前副院长代表学院领导和全体师生热烈欢迎同学们在不久的将来进入我院学习,语重心长地嘱咐学生学好外语,打好基础,提高个人综合素质,掌握专业技能,将来立足社会,为海南自贸港建设做出贡献。英语教育专业教研室主任郑一新和学前教育专业教研室主任杨丹为学生做了专业介绍并回答了学生提出的相关问题,鼓励学生用英语做自我介绍,表扬和激励学生认真学习,为进入高职阶段的学业做好准备。



我院调研团队深入课堂并与师生交流

两校还就校园安全、校园管理、竞赛活动、学生就业、课程设置、教材使用、 人才培养方案的设置及课程衔接内容等方面进行了交流。据林爱春校长介绍,学校非常注重学生的综合素质培养,每年定期举办竹竿舞、礼仪操、运动会、大合唱、专业作品及优秀班级亮点展示等活动,人人参与,把学生综合素质的培养放在首位。

经过此次调研,两校领导表示希望今后能继续开展多方位交流,充分发挥各自优势,探讨更加合理的协同育人合作办学模式,为“3+2”中高职衔接办学项目运作打下坚实的基础,共同促进职业教育的发展与人才培养质量的提升。


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我院赴海南省农垦海口中等专业学校开展调研活动
 [ 发布时间:21/04/20    来源:陈春妮    查看次数:535 ]


4月2日,在杨学前副院长的带领下,我院教务处负责人赖东明、英语系副主任张清萍、英语教育专业教研室主任郑一新、学前教育专业教研室主任杨丹和基础教研室主任陈春妮、英语系办公室主任(兼教学秘书)高海洋一行7人前往海南省农垦海口中等专业学校开展中高职衔接3+2项目调研交流活动。海南省农垦海口中等专业学校校长林爱春、党委副书记林师太、副校长劳才安、教务科科长麦强民、学生科科长符祺翔以及师生代表参加了中高职衔接办学相关工作的交流。  

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海南省农垦海口中等专业学校先后开设橡胶栽培、会计电算化、旅游酒店管理、计算机应用、电子商务、文秘、平面设计、社会文化艺术、高尔夫、烹饪等专业,新增专业有幼儿体育专业,培养模式有职业中专和职业大专(3+2模式)。本次调研主要是就2019级和2020级的社会文化艺术专业(英语班)与我院英语系的英语教育专业和学前教育专业对接合作办学项目。

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调研交流的主要目的是更新办学理念,创新中高职联合办学模式,加大中高职衔接力度,为两校中高职衔接的专业发展找准定位,提升学院专业建设水平,从而提升人才培养质量,扩大学院办学的影响力。两校领导和教师代表就合作办学项目运作进行了深入的交流。

杨学前副院长介绍了我院的办学情况,他指出合作办学中要突出“外语”,特别是英语这一特色,培养了解不同国家民族文化和具有国际视野的学生,提升学生的就业机会和竞争能力。海南省农垦海口中等专业学校的林校长表示,希望今后加强合作办学,促进两校的更多形式和更多方面的交流,除了社会文化艺术专业(英语班)的合作外,将来还可以在其他专业进行中高职合作办学,比如幼儿体育专业。

学校领导和我院调研团队就中高职衔接项目运作深入交流


杨学前副院长代表学院领导和全体师生热烈欢迎同学们在不久的将来进入我院学习,语重心长地嘱咐学生学好外语,打好基础,提高个人综合素质,掌握专业技能,将来立足社会,为海南自贸港建设做出贡献。英语教育专业教研室主任郑一新和学前教育专业教研室主任杨丹为学生做了专业介绍并回答了学生提出的相关问题,鼓励学生用英语做自我介绍,表扬和激励学生认真学习,为进入高职阶段的学业做好准备。



我院调研团队深入课堂并与师生交流

两校还就校园安全、校园管理、竞赛活动、学生就业、课程设置、教材使用、 人才培养方案的设置及课程衔接内容等方面进行了交流。据林爱春校长介绍,学校非常注重学生的综合素质培养,每年定期举办竹竿舞、礼仪操、运动会、大合唱、专业作品及优秀班级亮点展示等活动,人人参与,把学生综合素质的培养放在首位。

经过此次调研,两校领导表示希望今后能继续开展多方位交流,充分发挥各自优势,探讨更加合理的协同育人合作办学模式,为“3+2”中高职衔接办学项目运作打下坚实的基础,共同促进职业教育的发展与人才培养质量的提升。


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